2 godzin temu
Ośrodek Rozwoju Edukacji, we współpracy z Mazowieckim Samorządowym Centrum Doskonalenia Nauczycieli (MSCDN) w Płocku, na zlecenie Ministerstwa Edukacji Narodowej, realizuje zadanie polegające na przeprowadzeniu cyklu szkoleń dla doradców zawodowych „Twoja pasja – Twój zawód – Twoja przyszłość – jak wspierać uczniów w wyborze zawodu?”.
5 listopada br. odbyło się, pierwsze z cyklu, stacjonarne szkolenie w MSCDN w Płocku. Poświęcone ono było praktycznym aspektom wspierania uczniów w wyborze ścieżki edukacyjnej i zawodowej. Spotkanie miało charakter warsztatowy i skupiło się na rozwijaniu kompetencji doradczych w zakresie pracy z uczniami kończącymi szkołę podstawową oraz z ich rodzicami.
Przedstawicielki Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Warszawie, Filii w Płocku i MSCDN, Wydziału w Płocku zaprezentowały aktualne informacje o regionalnym rynku pracy i ofercie placówek edukacyjnych. Dzięki temu doradcy będą mogli lepiej dostosować działania do lokalnych potrzeb i możliwości edukacyjnych.
Warsztaty prowadziła przedstawicielka Wydziału Kształcenia Zawodowego i Doradztwa Zawodowego Ośrodka Rozwoju Edukacji w Warszawie.
Uczestnicy spotkania zapoznali się z najnowszymi zasobami portalu Infozawodowe.men.gov.pl i Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej (ZPE) – to najważniejsze wirtualne wyposażenie doradcy zawodowego. Pracowali z multimedialnymi materiałami i filmami o zawodach. Odbyli wirtualne spacery po miejscach pracy. Rozwiązywali interaktywne quizy, które mogą być wykorzystywane w pracy z uczniami.
Główną częścią szkolenia były warsztaty „Zawodowe mapy profesji”, podczas których uczestnicy pracowali w grupach. Każda wylosowała historię ucznia i szukała dla niego możliwego wymarzonego zawodu. Projektowała także ścieżkę edukacyjną, która pozwoli mu osiągnąć cel zawodowy. Przykładowe historie dotyczyły uczniów z różnymi zainteresowaniami – od aktorstwa, fryzjerstwa, informatyki, po kulinaria, medycynę i weterynarię.
Grupy zaprezentowały swoje rozwiązania wszystkim uczestnikom i wzięły udział w dyskusji nad poprawnością i zróżnicowaniem proponowanych ścieżek.
Przedstawicielka ORE weryfikowała odpowiedzi i prezentowała alternatywne możliwości edukacyjne. Podkreślała także istotność uwzględniania indywidualnych predyspozycji i zainteresowań uczniów w procesie doradztwa.
Szkolenie zakończyło się przytoczeniem najważniejszych wniosków.
Kolejne etapy szkolenia obejmą pracę na platformie Moodle oraz test sprawdzający (jest to warunek zaliczenia szkolenia).
Przez cały czas korzystania z przestrzeni szkoleniowej na platformie edukacyjnej ORE uczestnicy mają możliwość wymiany doświadczeń i konsultacji na forum dyskusyjnym. Wspiera to rozwój kompetencji doradczych w sposób ciągły i praktyczny.
Warsztaty wzbogaciły wiedzę doradców zawodowych ze szkół podstawowych. Poszerzyły ich warsztat pracy o innowacyjne narzędzia – pozwalające na praktyczne wykorzystanie nowoczesnych materiałów i metod pracy, które wspierają uczniów w świadomych wyborach edukacyjnych i zawodowych.
