"Mamo, dlaczego pani ciągle ją wybiera?” – takie pytanie dziecka może z pozoru dotyczyć tylko odpowiedzi przy tablicy czy wyboru osoby do zadania. Dla dziecka może jednak oznaczać coś znacznie poważniejszego – poczucie, iż nauczyciel bardziej docenia kolegę lub koleżankę. Warto taką uwagę potraktować poważnie, ale najpierw spokojnie sprawdzić, czy rzeczywiście dochodzi do faworyzowania.