W wielu szkołach uczniowie zdobywają wiedzę na wysokim poziomie, jednak coraz częściej pojawia się pytanie o jej praktyczne zastosowanie. Planowane zmiany mają wzmocnić kompetencje potrzebne w codziennym życiu i na rynku pracy. Obejmą podstawy programowe, sposób funkcjonowania placówek oraz organizację nauczania. Proces ma przebiegać etapami w kolejnych latach.
REKLAMA
Zobacz wideo Tym różni się nauka w Stanach od nauki w Polsce. "Nie siedzą w sali"
Szkoła ma uczyć nie tylko teorii. Reforma ma pomóc młodzieży odnaleźć się w codziennym życiu
Ministra edukacji Barbara Nowacka podczas spotkania z nauczycielami w Szczecinie podkreśliła, iż system edukacji musi dostosować się do realiów współczesnego świata. Zwróciła uwagę, iż uczniowie często zdobywają dużą wiedzę, ale nie zawsze widzą jej praktyczny sens. Planowana reforma ma sprawić, iż szkoła będzie nie tylko przekazywać wiedzę, ale także uczyć jej wykorzystania w realnych sytuacjach. Zmiana ma polegać między innymi na rozwijaniu kompetencji społecznych i praktycznych. Po zakończeniu szkoły młodzi ludzie powinni sprawnie komunikować się, współpracować z innymi oraz rozumieć otaczający ich świat. Według założeń reforma ma sprawić, iż edukacja stanie się bliższa codziennym doświadczeniom uczniów i bardziej powiązana z rzeczywistością.
Najlepsze pomysły z polskich szkół mają trafić do całego kraju. Kreatywność nauczycieli stanie się częścią reformy
Założenia programu Kompas Jutra opierają się na doświadczeniach nauczycieli i dyrektorów, którzy wcześniej wprowadzali nowoczesne rozwiązania w swoich szkołach. Ministerstwo chce wykorzystać sprawdzone praktyki z różnych szkół i wprowadzić je szerzej w całym systemie edukacji. Według szefowej MEN szkoła powinna także wyrównywać szanse edukacyjne. Oznacza to, iż każde dziecko w Polsce powinno mieć dostęp do dobrej edukacji, niezależnie od miejsca zamieszkania czy sytuacji rodzinnej. Nowe rozwiązania mają pomóc osiągnąć wyższy poziom kształcenia, ale jednocześnie uczynić naukę bardziej praktyczną i zrozumiałą.
Zmiany nie pojawią się z dnia na dzień. Reforma będzie wprowadzana etapami
Resort edukacji zapowiada, iż transformacja systemu nie będzie gwałtowna. Zmiany mają następować stopniowo, aby szkoły mogły się do nich przygotować. Nowa podstawa programowa ma zacząć obowiązywać od roku szkolnego 2026/2027 w przedszkolach oraz w klasach pierwszych i czwartych szkół podstawowych. Kolejny etap zaplanowano na rok szkolny 2027/2028, kiedy zmiany obejmą pierwsze klasy szkół ponadpodstawowych. W ocenie resortu taki model pozwoli nauczycielom spokojnie dostosować programy nauczania, materiały dydaktyczne i organizację pracy do nowych wymagań.
Reforma dotknie także organizacji pracy szkół. MEN zapowiada zmiany w nadzorze i podręcznikach
Planowane działania nie ograniczą się wyłącznie do programów nauczania. Zapowiadane są także modyfikacje w systemie nadzoru pedagogicznego oraz w zasadach funkcjonowania placówek. Jedną z proponowanych zmian jest rezygnacja z obowiązku opiniowania przez kuratora arkuszy organizacji publicznych szkół. Reforma zakłada również podwyższenie opłaty za dopuszczenie podręczników do użytku szkolnego oraz zwiększenie kwoty dotacji przeznaczonej na zakup materiałów edukacyjnych. Równolegle trwa dyskusja o przyszłości przedmiotu Edukacja zdrowotna. Ostateczna decyzja dotycząca jego obowiązkowego charakteru ma zapaść do końca marca.
Źródło: PAP.

7 godzin temu