5 godzin temu
6–7 marca br. we Wrześni odbyła się ogólnopolska konferencja „Lepsza Edukacja” – jedno z ważniejszych wydarzeń poświęconych kierunkom rozwoju współczesnej szkoły. Tegoroczna edycja, realizowana pod hasłem „Edukacja bez granic. AI – Projekty – Relacje”, zgromadziła nauczycieli, dyrektorów, ekspertów i pasjonatów edukacji z całej Polski.
Projekt „Pilotażowe wdrożenie modułowych e-podręczników oraz opracowanie założeń do zaawansowanych technologicznie e-materiałów wspierających nowoczesne metody nauczania i uczenia się” był obecny podczas wydarzenia na wielu poziomach – zarówno w części merytorycznej, jak i w przestrzeni networkingowej.
Jednym z ważnych punktów programu była sesja plenarna, w ramach której dr Adam Gogacz, ekspert projektu, wygłosił wystąpienie „Modułowe e-podręczniki. Indywidualizacja i stosowanie e-materiałów – z głowy czy z głową?”.
Podczas prelekcji zwrócił uwagę na kluczową rolę świadomego i celowego wykorzystywania zasobów cyfrowych w procesie uczenia. Podkreślił, iż nowoczesne e-materiały nie są jedynie dodatkiem do lekcji, ale mogą stać się realnym wsparciem w indywidualizacji pracy z uczniami – pod warunkiem iż nauczyciel korzysta z nich w sposób przemyślany i dostosowany do potrzeb konkretnej klasy. Prezentacja wpisywała się w szerszą refleksję nad rolą technologii w edukacji – nie jako celu samego w sobie, ale jako narzędzia wspierającego rozwój ucznia i nauczyciela.
Drugim ważnym elementem obecności projektu były warsztaty prowadzone przez Dominikę Gaponiuk – ekspertkę projektu. Zajęcia pt. „Twórz lekcje po swojemu – warsztaty z modułowymi e-podręcznikami i ZPE” cieszyły się dużym zainteresowaniem uczestników konferencji.
Warsztaty pokazywały w praktyczny sposób, jak prosto tworzyć angażujące materiały dydaktyczne z wykorzystaniem zasobów Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej. Szczególny nacisk położono na: korzystanie z gotowych modułowych e-podręczników, ich modyfikowanie i łączenie oraz dostosowywanie materiałów do zróżnicowanych potrzeb uczniów.
Warsztaty udowodniły, iż tworzenie cyfrowych lekcji nie musi być czasochłonne ani skomplikowane – wystarczy znajomość dostępnych narzędzi i otwartość na nowe rozwiązania.
Podczas konferencji uczestnicy mogli również odwiedzić stoisko Ośrodka Rozwoju Edukacji, które stało się przestrzenią licznych rozmów i inspirujących spotkań. Prezentowaliśmy modułowe e-podręczniki, opowiadaliśmy o ich możliwościach oraz odpowiadaliśmy na pytania nauczycieli dotyczące praktycznego zastosowania tych podręczników w szkole.
Bezpośredni kontakt z uczestnikami potwierdził, jak duże jest zainteresowanie elastycznymi, nowoczesnymi rozwiązaniami edukacyjnymi oraz jak ważne jest wsparcie nauczycieli we wdrażaniu nowych narzędzi. Rozmowy dotyczyły zarówno codziennych wyzwań dydaktycznych, jak i poszukiwania sposobów na zwiększenie zaangażowania uczniów.
Obecność projektu na konferencji „Lepsza Edukacja” była kolejną okazją do upowszechniania idei nowoczesnej edukacji opartej na elastycznych, dostępnych i łatwych do modyfikowania e-materiałach.
Spotkania z nauczycielami, udział w sesjach eksperckich oraz opinie z warsztatów potwierdziły, iż kierunek, w którym rozwijane są modułowe e-podręczniki, odpowiada na realne potrzeby szkoły – potrzebę indywidualizacji, dostępności i praktycznego wsparcia pracy nauczyciela.
#FunduszeEuropejskie #FunduszeUE
