Forum Liderów Kształcenia Menedżerskiego 2026

3 godzin temu
– Uniwersytet Warszawski niekoniecznie koncentruje się na tym, by przygotowywać absolwentów do oczekiwań rynku. My przygotowujemy młodzież do tego, by sama ten rynek kreowała i budowała przyszłość – powiedział prof. Alojzy Z. Nowak, rektor UW, podczas tegorocznego Forum Liderów Kształcenia Menedżerskiego. Organizatorem wydarzenia była Fundacja Edukacyjna „Perspektywy”. Podczas gali ogłoszono również Ranking Programów MBA Perspektywy 2026.

Jak zmienia się edukacja biznesowa w dobie sztucznej inteligencji? Rozmawiali o tym uczestnicy tegorocznego Forum Liderów Kształcenia Menedżerskiego, które odbyło się 5 listopada. Wydarzenie zostało zorganizowane przez Fundację Edukacyjną „Perspektywy”.

W panelu rektorskim wystąpił prof. Alojzy Z. Nowak, rektor Uniwersytetu Warszawskiego.

– Programy MBA mają jedną istotną zaletę, a mianowicie to, iż z reguły są interdyscyplinarne. Musimy więc uczyć interdyscyplinarności. Na Uniwersytecie Warszawskim to robimy. A jeżeli sprawdza się to na dużej uczelni, to nie ma powodu, żeby nie sprawdzało się w firmie. Mam przeświadczenie, iż ważniejsze od tego, czego uczymy, jest sposób, w jaki to robimy. A wówczas bardziej niż o przedmiotach nauczania powinniśmy myśleć o osobowościach, które mogłyby „zarażać” swoim sukcesem studentów – mówił rektor UW.

Dodał, iż nie obawia się sztucznej inteligencji, bo – mimo swojej doskonałości – nie potrafi ona tworzyć stabilnych relacji opartych na emocjach.

Panel prowadziła prof. Barbara Jankowska, rektor Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu. Wzięli w nim udział również: prof. Piotr Wachowiak, rektor Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie, prof. Grzegorz Mazurek, rektor Akademii Leona Koźmińskiego, i prof. Marek Kośny, prorektor Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu.

Uczestnicy rozmawiali m.in. o tym, jak AI zmienia profil absolwenta studiów biznesowych, jak kształtują się kompetencje przyszłości i oczekiwania pracodawców. Podkreślili m.in. znaczenie zadawania krytycznych pytań, potrzebę krzewienia odwagi i empatii w społeczeństwie, a także intensyfikacji współpracy nauki z biznesem. Wśród kompetencji, które wydają się wciąż istotne w dobie sztucznej inteligencji, wymieniono umiejętność pracy w zespole, negocjacji, rozumienia drugiego człowieka i dbania o dobrostan pracownika.

– Uniwersytet Warszawski niekoniecznie koncentruje się na tym, by przygotowywać absolwentów do oczekiwań rynku. My przygotowujemy młodzież do tego, by sama ten rynek kreowała i budowała przyszłość. Podobnie wygląda sprawa ze sztuczną inteligencją. Nie tylko się do niej dostosowujemy, ale też ją tworzymy. Problem polega na tym, iż w gruncie rzeczy nie zdajemy sobie z tego sprawy. Podczas niedawnej wizyty Samuela Altmana w Polsce towarzyszył mu 10-osobowy zespół, w którym było sześciu absolwentów polskich uczelni – dodał prof. Alojzy Z. Nowak.

Nagranie transmisji online debaty jest dostępne na kanale YouTube Fundacji Edukacyjnej „Perspektywy”.

Podczas Forum odbył się również panel biznesowy dotyczący nowości w programach MBA w kontekście potrzeb rynku pracy, a także wystąpienie specjalne Marcina Petrykowskiego, prezesa Efigence, członka Kapituły Rankingu MBA Perspektywy.

Ranking Programów MBA Perspektywy 2026

Ostatnim elementem spotkania było ogłoszenie laureatów Rankingu Programów MBA Perspektywy 2026. EMBA@UW – Executive MBA prowadzony na UW zajął 8. miejsce. Podczas uroczystości dyplom odebrała prof. Monika Skorek, prodziekan ds. studenckich Wydziału Zarządzania UW. Na podium sklasyfikowano programy Akademii Leona Koźmińskiego w Warszawie, Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie i Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu.

Pełny ranking jest dostępny na stronie mba.perspektywy.pl >>

Program EMBA@UW – Executive MBA jest prowadzony przez Międzynarodowe Centrum Zarządzania UW. Zapewnia najbardziej obiecującym menedżerom oraz przedsiębiorcom wykształcenie z dziedziny zarządzania na najwyższym, międzynarodowym poziomie i przygotowuje ich do działania jako kompetentnych i odpowiedzialnych liderów organizacji.

Więcej informacji znajduje się na stronie www.wz.uw.edu.pl >>

Idź do oryginalnego materiału