AI w szkołach. Nauczyciele boją się plagi uzależnień u dzieci

Aż 81 proc. nauczycieli obawia się, iż młodzież, korzystając z generatywnej sztucznej inteligencji (GSI), uzależni się od niej – wynika z nowego badania NASK. Pedagodzy obawiają się także, iż młodzież zatraci zdolności krytycznego myślenia oraz nie będzie umieć dogadywać się z rówieśnikami. Po stronie korzyści użycia AI wymieniono oszczędność czasu, większą kreatywność czy automatyzację rutynowych zadań.